Idosos estão empolgados com oficina de inclusão digital

A procura pela oficina de inclusão digital para idosos promovida pela Faculdade Porto foi tão grande que o número de vagas foi preenchido antes do previsto. Para atender a todos os interessados, a coordenadora do curso de Sistemas de Informação, Renata Luz, abriu lugares para todos os interessados.

A atividade iniciou ontem, segunda-feira (5), no Centro de Tecnologia da Porto e será realizada durante todo o mês de maio, sempre as segundas e sextas-feiras, das 19h às 20h30.

Renata Luz comenta que os acadêmicos do curso de SI atuam como tutores dos participantes, cuja faixa etária é de 60 a 81 anos. “Ao preencherem a ficha de inscrição, os idosos informaram nível de conhecimento e área de interesse. Desta forma conseguimos formar grupos divididos em área, para facilitar a compreensão deles sobre os temas”, afirma.

Nazaré de Barros, 77 anos, é uma das participantes com presença confirmada na oficina. “Quero aprender a ligar o computador e usar suas funcionalidades. Vou conversar com os netos e familiares que moram longe e aprender várias receitas na internet”, afirma.

Para Ana Lúcia, filha de Nazaré, é importante que sua mãe participe do projeto para que ela não dependa de ninguém para usar o computador. “Ela sempre quis aprender e se não tiver ninguém em casa ela não consegue fazer nada na internet”, afirma.

Segundo ela é bem importante uma atividade direcionada para esta idade. “Sempre buscamos cursos, mas ela nunca fez por conta da linguagem, que muitas vezes é voltada para o público jovem que aprende mais rápido”, acrescenta Ana Lúcia.

“Eu quero aprender a editar um documento de texto no computador, pois se estou digitando e erro, não sei como apagar, preciso excluir todo o documento”, diz Rosa Maria Nascimento, 67 anos, acrescentando que precisa aprender a criar pastas no computador que está desorganizado e gera reclamação da filha.

A ideia surgiu a partir da atividade de disciplinas integradas de Informática e Sociedade e Empreendedorismo. “A oficina é uma sugestão dos próprios alunos. Eles receberam as partes teóricas e agora no segundo bimestre vão aplicar na prática”, afirma a professora Sandra Maria Feliciano.