Projeto Nanoconto

Este é um trabalho com a marca dos escritores Viriato Moura e William Haverly Martins. Desta vez, eles elaboraram um projeto que visa, principalmente, ser trabalhado em sala de aula por professores de redação do ensino fundamental e médio, nas redes de escolas públicas e privadas, acreditando, assim, que estarão contribuindo para a diminuição dos analfabetos funcionais e para a ampliação do estímulo à leitura e à produção literária.

São cinquenta contos de William Haverly Martins, cada um com cerca de duas laudas, inspirados em igual número de nanocontos de Viriato Moura, com cerca de 140 caracteres,  com o título Recheio de Emoções.

A ideia é ensinar e estimular o aluno a gostar de ler e escrever, a partir da literatura minimalista, ou seja, ele lê um nanoconto sugerido e recebe a incumbência de desenvolver um conto mais longo, tendo o nanoconto como inspiração. Ao ler os contos do William, na 1ª ou 3ª pessoas, ou mistos, com diálogos marcados ou diretos, com um vasto uso de figuras de linguagem, escritos com técnicas variadas, em linguagem simples e temática acessível, o aluno perceberá que também, ele pode fazer algo parecido.

O nanoconto é uma narrativa concisa, subjetiva, multissignificativa, que sugere mais do que mostra, inspirando a criação de uma ou mais histórias. É como uma pista sutil interpretativa, que leva a várias perspectivas de narração por conta da capacidade imaginativa do leitor.

Bem orientado pelo professor, o estudante perceberá que escrever não é tão difícil como ele pensava. Para redigir textos, fictícios ou não, basta ampliar a leitura, ter vontade e

um mínimo de inspiração.

Além dos benefícios para o aluno/alvo do projeto, aqueles que lerem Recheio de Emoções terão um livro certo para conhecer a amplitude significativa dos nanocontos de Viriato Moura, melhorar a sua capacidade dedutiva e se divertir com as emoções proporcionadas pela variedade das interessantes histórias, imaginadas pelo escritor William Haverly Martins, verdadeiras peças literárias.