Sábado, 12 de outubro de 2013 - 07h40
A Fundação Banco do Brasil divulgou, na ultima terça-feira (3), a relação das finalistas da 7ª edição do Prêmio Fundação Banco do Brasil de Tecnologia Social.
O projeto piloto Protagonismo Juvenil, desenvolvido pela Secretaria de Estado da Educação de Rondônia em parceria com estudantes e professores do município de Guajará-Mirim é um dos finalistas do 7º Prêmio Fundação Banco do Brasil de Tecnologia Social. A iniciativa também receberá a certificação de tecnologia social, passando a ser referência para outros países.
Estudantes e Professores participantes do Projeto Piloto de Protagonismo Juvenil no município de Guajará-Mirim gravam vídeo para solenidade de premiação do 7º Prêmio Fundação Banco do Brasil de Tecnologia Social. Criado em 2001, o prêmio é o principal instrumento de identificação e certificação de tecnologias sociais que compõem o Banco de Tecnologias Sociais – BTS.
Realizado a cada dois anos, o prêmio tem por objetivo identificar, certificar, premiar e difundir tecnologias sociais já aplicadas, implementadas em âmbito local, regional ou nacional, que sejam efetivas na solução de questões relativas à alimentação, educação, energia, habitação, meio ambiente, recursos hídricos, renda e saúde.
As tecnologias inscritas passam por um processo de triagem, que inclui as fases de certificação, seleção das finalistas, julgamento das vencedoras e premiação. Nesta 7ª edição, foram inscritas 1.011 iniciativas, 192 foram reconhecidas e certificadas. Destas, apenas 30 foram selecionadas como finalistas, 06 em cada uma das 05 categorias:
- Gestores Públicos
- Juventude
- Mulheres
- Comunidades Tradicionais, Agricultores Familiares e Assentados da Reforma Agrária
- Instituições de Ensino, Pesquisa e Universidades.
A Secretaria de Estado da Educação teve a Tecnologia “Protagonismo Juvenil como empoderamento Social” certificada e selecionada como finalista na categoria juventude.
Esta Tecnologia Social, elaborada na SEDUC, consiste em uma estratégia metodológica de educação para a cidadania que estimula a participação do jovem estudante nos espaços políticos de sua escola e comunidade a fim de construir autonomia; corresponsabilidade entre indivíduos, comunidades e Estado; envolvimento com causas coletivas e competências que tornem duradouras as intervenções empreendidas.
O Protagonismo Juvenil foi aplicado, como metodologia, no projeto piloto realizado nas escolas de ensino médio: Alkindar Brasil de Arouca, Irmã Maria Celeste, Paulo Saldanha, Rocha Leal e Simon Bolívar, em Guajará-Mirim
Serão concedidos 15 (quinze) prêmios, no valor total de R$ 800 mil, para aplicação na própria tecnologia, distribuídos em 1º, 2º e 3º lugar de cada categoria, recebendo R$ 80, R$ 50 e R$ 30 mil respectivamente.
A divulgação das vencedoras será realizada em evento de premiação, no dia 19 novembro em Brasília – DF, quando será exibido o vídeo de cada finalista.
Fonte: Madalena Marcelino / Ascom/Seduc
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