Breves contribuições do pensamento Arendtiano para os tempos contemporâneo

Hannah Arendt foi autora de com grande importância para os mais diversos campos da ciência, tendo elaborado diversas obras de renome, podendo ser observadas, 3 significativas contribuições teóricas reunidas a partir destas:

1. Teoria do ato e das promessas, a qual influiu grandemente para a compreensão do comportamento humano e, em especial para o desenvolvimento da psicanálise;

2. Teoria sobre a banalização do mal, a qual permitiu compreender as ações dos agentes públicos como indivíduos alheios à humanidade, como se integrassem a máquina pública, servindo ativamente ao estudo da Ciência Política;

3. Teoria dos problemas educacionais, na qual a autora compreende que o ensino possui 3 obstáculos, o primeiro diz respeito a não individualização dos alunos, os quais, tratados meramente em coletivo, não podem desenvolver ativamente o seu pensamento, o segundo trata da mecanização do ensino que prende o professor (não autoritário) ao saber restrito das diretrizes de ensino (ex., apostilas e questionários) e, o terceiro é a desvalorização do saber teórico em prol da prática.

Nestes termos, é difícil dizer qual a maior contribuição de Hannah Arendt para o mundo contemporâneo, visto que, apesar de certo decurso do tempo, suas obras permanecem atuais, quanto as mazelas sociais observáveis.

O ser humano, permanece agendo em atos, sob a outorga de um líder, a educação permanece despersonalizando o aluno (apesar de existirem escolas consideravelmente progressistas), e o agente público, continua banalizando as mortes, que mesmo que não aconteçam em campos de concentração, podem ser observadas nas unidades de saúde, onde se deixa de morrer o ser humano e se passa à contabilização de um dado em um índice estatístico.

Através destas teorias a autora proporciona, muito além de uma parca descrição de fenômenos, mas possibilita sua compreensão de maneira profundo, proporcionando que se assuma postura combativa a estes problemas que se manifestam no corpo social, na política e, se entranham na educação.

Nestes termos, a ‘luta’ para enfrentar estes problemas estruturais, denota-se, a partir do ponto de vista da autora, pode ser através de um mecanismo de estado, as políticas públicas, no entanto, há de se convir que o problema essencial da política e da execução de planos estatais, passa, primeiramente pelo problema da liderança e dos atos mencionados pela teórica.